“昆山市教师阅读”研究课题(张宇城)
[发布时间2018年3月16日]
 

“昆山市教师阅读”研究课题申报表

 

 

 

 

 

 

项目批准号:_________________________________

项目名称: 基于校本的教师阅读系列活动设计与实践

项目负责人:     张宇城          

所在单位:   昆山市南港中心小学校      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昆 山 市 教 育 局 教 科 室

2017年2月

 

 

 

一、课题申请者基本情况

主持人姓名

 张宇城

性别

出生年月

1992.12

 

学历

 本科

专业职称

中小学二级教师

研究专长

教育教学

 

工作单位

 昆山市南港中心小学校

行政职务

 

 

近期承担课题和学术研究主要情况

 

 

课题联系人

姓名

张宇城

通讯地址(邮编)

昆山市南港中心小学校

 

课题联系人

联系方式

办:

手机:

13773106504

 

课题组成员

 

 

性别

年龄

职称

研究专长

任教学科

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

预期成果(专著、论文、研究报告)

 论文、研究报告

字数

    10000字

二、课题设计论证(请详细填写,可以附页,500字左右)

1.本课题研究所涉及的研究背景,研究现状及课题重要性分析。

书香校园建设正在各大校园中如火如荼的开展着,教师们也都拿起了书本和学生们一起看着。但是在紧张的工作之余,一线教师真的能够挤出时间,静下心来读一读手中的书本吗?如果只是为了完成所谓的读书心得而阅读,岂不是失去了读书的乐趣,从书中读到的也只是枯燥,为了心得而心得。因此,我们需要迫切的解决这一问题,需要设计一套成熟的阅读方案以及交流方案,不给教师增加额外的负担,以及让广大教师们爱上阅读。

 

2.本课题研究的基本内容、主要思想或主要观点,研究重点及难点、突破点分析。

分析现在教师阅读及交流中所存在的问题;

提出一套教师阅读及交流的实施方案:书目的选择,何时何地阅读,阅读时应该做些什么,读书心得怎么撰写,读书交流活动的设计与实施。

三、项目负责人所在单位意见

                              

                             

 

单  位  公  章:

 

单位负责人签名:     

                  年   月   日

四、评审意见

 

                                    昆山市教育局教科室

                                       2017年  3 月