震阳实验学校学生手机管理工作方案
为进一步落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件要求,保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,特制定本方案。
一、成立学生手机管理领导小组
组 长:沙夕岗
副组长:许国忠
成 员:周正龙、支文明、梁丽萍、葛晨晨、龚婕妤、张宇城、金子文、顾春霞及全体班主任
二、工作目标
通过严格管理使学生手机管理符合教育部《通知》要求,加强教育引导,通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。
三、工作内容
(一)高度重视,加强宣传,落实落细落靠。加强中小学生手机管理是基础教育的热点和难点问题,也是教育部年度重点工作。学校高度重视、加强统筹,全面梳理教育教学相关要求,营造手机管理工作合力,发放《告家长书》,加强过度使用手机危害的宣传教育,赢得家长对管理措施的理解和认同,形成良好舆论氛围。将手机管理纳入教育教学管理的重要内容,加强工作检查,建立通报整改制度,确保工作落实落细。
(二)精细管理,加强服务,提高管理水平。将手机管理纳入教育教学常规管理,明确手机管理规定,完善手机管理办法,及时告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园(小学部禁止)。个别特殊情况学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂,从而形成共同遵照的良好局面。合理设置集中保管学生手机的设施设备,明确专人、健全制度、严格流程,确保手机不丢失、不损坏。同时,采取多种方式(班主任、任课老师以及保安室电话)便捷家校联系,满足学生与家长沟通需求,提高手机管理工作水平。
(三)合理使用,加强指导,做好家校沟通。教育学生理性看待、合理使用手机等智能电子产品,培养良好使用习惯,加强自我管理,在提升学生信息素质的同时,严防形成依赖和网瘾。指导家长履行监护职责,主动配合学校的相关管理措施,并加强学生日常使用手机监管,形成家校协同育人合力。
四、具体措施
(一)有限带入校园
学生原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。未经允许,不可私自取回。
学生手机、智能手表申请入校规定:学生家长以书面形式向学校提出申请;班主任明确告知学生手机、智能手表入校的使用管理规定。
1.针对智能手机
(1)学校将通过家长会、班级微信群、公众号等方式,广泛宣传学生使用手机的危害,并结合当前小学生由于使用手机造成的危害案例进行引导教育。
(2)学生进入校园,如遇紧急情况,必须与家长联系时,可使用老师手机。
(3)家长如需联系学生,可直接联系班主任,如遇班主任上课或外出教研情况,可联系班级群中的任课教师寻求帮助。
(4)原则上不得将个人手机带入校园,如遇特殊情况,学生确有将手机带入校园需求的,须有家长提出书面申请。进校后,学生将手机交给班主任统一保管,禁止带入课堂。放学时,班主任将手机进行归还。
2.针对智能电话手表
(1)班主任老师将对班级里使用电话手表的同学进行摸查登记。
(2)如有特殊情况需要配置电话手表与家长保持联系的同学,需由家长提出书面申请,经学校调查情况属实再予以批准。电话手表经班级登记在册,学生方可按学校规定带进校园。
(3)电话手表必须按照学校规定时间进行使用,由家长进行设置,在学校内必须严格遵守学校的管理规定。
(4)如有未经申请批准私自戴电话手表进校,一律没收处理,至学期结束方予归还。
(二)家校沟通顺畅
家长如有急事,可以打班主任或科任老师的电话、或通过班级微信群由班主任和科任老师代为传达;学生如需要联系家长,可借教师电话或者保安室固定电话进行联系。
(三)课堂远离手机
学校加强课堂教学和作业管理,教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业,不得要求学生单独利用手机完成作业,如有使用手机的要求需通知家长知晓并陪同学生一起完成,让学生的学习远离手机,不依赖手机。
(四)细化管理措施
学校的管理人员,包括领导、老师等,一旦发现学生携带和违规使用手机,一律收缴,收缴的手机交由班主任统一封存,后并交由学生家长保管。
五、工作要求
1.加强组织保障,推进学生手机管理常态化。
学校成立校长任组长,分管校长任副组长,全体行政、校医和各班主任为成员的学生手机管理小组,负责学校学生手机管理工作,切实做好教育部《通知》和学校《方案》的落实工作,使本校学生手机的禁入、申请、管理等工作良性发展。
2.注重宣传,使教师、学生、家长对学生手机管理工作人人皆知。形成工作合力,保证工作效果。
3.严格管理,失职问责。
全体教师要增强责任心,严守纪律,规范行为,凡因工作不力致使学生出现问题者,对责任人严肃问责。
昆山市张浦震阳实验学校“五项管理”领导小组
2021年5月31日