南港中心小学校

2019年上半年心理辅导室工作计划

一、工作目标：

1. 提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。以生命教育为主题，开展各项心理活动。

2.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

二、具体做法：

（一）学校心理健康教育队伍建设

我校目前有8名心理健康教育教师，成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。

（二）学校心理健康教育的方式

1.心理课辅导。开设每两周一节心理课，主要由班主任任教，并由心理健康教师在每班开展一节团辅课。

2.心理辅导室。设立“心灵驿站”心理辅导室，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理辅导室有值班教师，固定的开放时间，固定的场所。

3.开展好父母成长工作坊培训。

学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育，利用家长学校、家长开放日等多种途径，并开展“好父母成长工作坊”培训，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

三、工作安排：

三月：

1.制定心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。

2.根据学校心理健康教育负责人工作会议精神，组织本校心理健康教育教师工作会议，布置本学期工作。

3.着手开展心理健康教育的常规工作。

四月：

1.  四-六年级学生外出拓展活动。

2.  开展学校“好父母成长工作坊”培训。

3.  给六年级学生进行预防网瘾讲座。

4.  参加片级心理课评比。

五月：

1.  开展心理健康教育月系列活动。

2.  给五年级学生开展生命教育讲座。

六月：

1 .心理健康教育学期工作总结。

2..心理健康教育档案资料汇总整理。

昆山市南港中心小学校

2019年3月14日