专家组听取了南港中心校课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见：

南港中心校的课题能紧密联系学校的实际情况，课题选题具有很强的实用性和较强的创造性，研究价值很高。开题报告详细说明了研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。

建议： 1、在教学过程中由于学生个体的差异，因此他们对教学内容的理解速度，完成任务的时间，讨论的参与度都会有所差异，在平时的教学中，教师应及时通过自己的动作、神态、语言等方式，给予学生鼓励，也可以给予一定的物质奖励，教师也可以制作一些星型标记作为礼物奖给学生。这是对学生最好的评价和肯定，对学生的激励性极强。

2、学生性格不同，素质参差不齐，在课堂教学中如何有效地进行操作，使“小组学习时效性”的教学模式、方法、手段更有效？

评议专家签名：刘家慧

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